1、多看
看的范圍是很廣的，到企業和車間后，首先要看的就是操作規程及安全規程。跟師傅后認真看他們的操作，如工具、標準儀器、儀器儀表的使用；看儀表說明書，并對照著實物來觀察儀表的外部和內部的結構，看儀表面板上各按鍵及開關的作用及操作方法看所屬崗位儀表的相關圖紙，如帶控制點流程圖、儀表盤后接線圖等看現場儀表的安裝位置，看儀表導壓管的走向，觀察儀表取樣閥門、排污閥門的位置，如果企業有報廢儀表時，那就是很好的學習機會，通過拆卸報廢儀表來認識儀表結構、電子元器件、機械結構等知識，由于是報廢儀表，所以沒有心理負擔，完全可以放心大膽的拆卸它、解剖它。因此，把報廢儀表拆開來直觀的觀察、學習儀表知識是一種不錯的選擇。如能結合儀表書籍來學習，那效果是非常好的。如果有機會出差，就要多看看同行企業的儀表與自己企業的差別，看人家是怎樣做維修的；同一種儀表的使用人家有什么維修經驗是我們可借鑒的。
2、多問
看只是一個過程，因為對同一問題的看法和認識，是取決于各人的知識面的。但不管看法和認識如何，只要肯動腦筋是一定會有問題提出來的。而要多問是考人，因為你不動腦筋，你不想問題，也就提不出問題。古人說“不恥下問”，就是說不以向職位、學問、年齡比自己低的人請教為可恥，其目的就是鼓勵人要謙虛好；學儀表工也要有這種精神。
如在控制室通過DCS操作員站的流程圖畫面，針對相關檢測點，可向操作工請教其作用及正常的工藝指標范圍，再結合帶控制點流程圖熟悉各檢測點的位置。對于DCS設備，則應請教師傅，由他帶你去看現場控制站機柜內的各種組件，如電源箱、現場供電箱、系統電源板，主控模塊、輔助組件，1/0模板、端子板、通信模件等，先對其安裝位置及外形作一定的丁解及熟悉。再了解操作員工作站及工程師站的知識，如各種監視畫面的功能，控制分組畫面的作用及操作，實時趨勢、歷史趨勢畫面，報警畫面，報表等，先對其操作有個大概的認識和了解，如怎樣操作及切換等。舉這個例子主要是說明一個問題，即有些東西只看不問是搞不懂的，因此只有通過詢問、請教才能學到，如以上這些設備，沒有師傅在場，你可能連想碰一碰的機會都沒有，這也是學習方法。
有機會外出參觀或培訓都是很好的學習機會，到了一個新的環境、其他的企業，見到新的東西一定要抓住機會詢問，盡量搞懂它的來龍去脈。
3、多學
多看、多問的目的就是為了學習。學習儀表維修技術的內容是很廣泛的，學習途徑也是很多的，關鍵是要結合自己的實際來進行學習，學習除要講究方式方法外，還應明確自己的學習目的和方向。除了看書是學習外，還有很多的學習方法，如請教問題、技術討論、參加培訓、上儀表論壇、實踐驗證都屬于學習。學習儀表維修技術先要有濃厚的興趣，然后是掌握正確的學習方法，參加工作后的學習通常是以自學為主，積累了一定的現場實踐經驗后，就可以結合本企業的實際有針對性地進行學習，則學習效果會很好，提高也會快。學到的知識，要勤于實踐驗證，真正理解，把它變成自己的東西。
用好用活電腦和智能手機將使儀表工在學習中如虎添翼，電腦和智能手機可以使我們足不出戶就能了解到最新的儀表及控制技術及相關信息，還可以向內行請教，向廠商求助，下載技術資料等。
儀表工都有這樣的體會，儀表淘汰更新很快，有的儀表還沒有把原理、結構搞清楚就已淘汰不生產了，總有跟不上發展的感覺，幾乎是干了多少年，就等于學習了多少年，永遠處于學習之中。因此，對儀表工而言繼續學習是很有必要的，要適應工作就只能多學習，別無它法。對于新儀表工學習就顯得更重要了，由于你們的起點比老儀表工高，這是你們的優勢，一定要珍惜。
學習新的儀表知識，也是可以“投機取巧”的。這樣說的原因是儀表板卡、模塊內部元器件的工作原理可以說不再是學習的重點，一是廠商不提供電路，二是自行修理已不現實；對于用戶而言，只要對其電路原理方框圖有所了解，對各輸入、輸出端的參數清楚明白，會正確合理的使用、調試就行了，沒有必要花費大量的時間和精力去進行繁瑣的基礎分析了。而以儀表板卡、模塊作為基本單元來學習，其必然要與系統聯系起來，這樣更有利于鍛煉儀表工總結、歸納系統問題的能力，因為，這比以單一電子元件分析為基礎的學習方法，可以說是種上層次的學習了。儀表板卡、模塊單元也不再是傳統意義上的硬件結構了，其已是由“硬”"向“軟”轉變的產品了。這樣的“投機取巧”學習方法，將使儀表工的知識結構更加合理，更符合儀表及控制技術的發展趨勢。
4、多做
儀表維修是一門實踐性很強的技術，一定要多動手，光看書不動手是學不到技術的。對于剛入門的儀表工，在有了一定的理論基礎及現場經驗后，就要找機會多多實踐，因為，只有理論結合實踐才能對書本上的知識加以理解和加深記憶，只有多實踐才有可能提高自己的動手能力。經驗證明在理論指導下的實踐其效果才顯著。因此，儀表工應努力使自己向著既具備理論知識，又有實際動手能力的目標邁進。
有的人可能會說我也想多動手多實踐，但我沒有機會呀。要看到機會是靠人爭取和創造的，怎樣才能實踐呢？說到實踐那機會還是很多的，關鍵看你怎樣把握了。如最方便最直接的就是從實驗室開始了。如用萬用表學習檢測電子元器件好壞、識別晶體管各引腳，學習測量電壓、電流的操作。用標準儀表的說明書對照標準儀表，來熟悉標準儀表各端子、開關、按鈕的作用，及相應的操作方法。實踐往往就這樣開始了。
要從基本功練起，如從使用電烙鐵入手，學習使用電工、鉗工的常用工具，從剝電線、接線學起，任何再簡單的東西，只有經過自己動手后才會深有體會。企業都會有換下的舊表，有空時把舊表拆開看看，對了解儀表結構是有幫助的。
到生產現場的設備上觀察檢測儀表的安裝位置，從儀表盤配線熟悉電路，畫接線圖是不會有人阻撓的吧!順著導壓管、電線保護管去尋找檢測點總可以吧對照著印刷板畫畫圖，再學著將其改畫成電路原理圖，這對個人的鍛煉是很大。
以上的“四多”是有前提的，即你對儀表這個工作是不是喜歡，是不是熱愛。實踐證明興趣是會引導一個人成功的。要提高儀表維修技術水平，首先要熱愛儀表工作，為什么不同的儀表在同樣的工作環境下表現會不一樣，除儀表工自身的素質外，更重要的還在于個人對工作和學習的投入程度，“興趣是最好的老師”，當你對儀表技術產生興趣之后，自然會學得比別人好。
做自己能夠樂在其中的工作是最容易成功的，把愛好當作工作的人，是幸福的人。如果你能取得成功，你可以享受快樂，如果你不能取得成功，你可以享受過程。對儀表工一而言、大多時候享受的是過程，當你解決了一個儀表故障的時候，修理好一臺儀表的時候，你心中一定會很高興!查找故障、處理故障的過程是因儀表而異的，是不可能雷同的。因此你享受的過程也是千差萬別的，過程的不一致，你是不是感覺很有趣？如果有這樣的感覺，說明你離成功已不遠了。
《提高儀表維修技術水平的速成秘籍》并非讓大家幾周速成高手，而是讓儀表工少走彎路、掌握正確的方法、事半功倍的學習和實踐，這就是儀表工提高儀表維修技術水平的速成方法。
